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Épisode 49 – Le sentiment de culpabilité [Podcast]

par Catherine | 20 Juin 2020 | Apprendre le français, Blog, Podcast "Le français comme j'aime", Relation parents-enfants

Tout parent qui se respecte a déjà, dans sa vie, ressenti ce tourment, cette honte, cette mauvaise conscience : ce sentiment de culpabilité. Inutile alors de la balayer par des « non, mais c’est pas grave » ou au contraire de s’auto-flageller avec des « je...

Épisode 48 – Je motive mon enfant ! [Podcast]

par Catherine | 9 Juin 2020 | Apprendre le français, Blog, Podcast "Le français comme j'aime", Relation parents-enfants

C’est décidé, je motive mon enfant ! Par où commencer ? Il traîne des pieds, soupire, fait les exercices à la va-vite… Que faire pour que cette motivation soit efficace, pérenne et ne sonne pas faux ? Je motive mon enfant : les principes à avoir en tête !...

Épisode 47 – Les freins à la motivation [Podcast]

par Catherine | 1 Juin 2020 | Apprendre le français, Podcast "Le français comme j'aime", Relation parents-enfants

Quels sont les freins à la motivation ? Nous parents, constatons souvent que nos enfants ont souvent des baisses d’envie, des excuses pour ne plus s’y mettre ou encore un rejet complet des cours de français. Les « j’ai pas envie », les « c’est...

Épisode 46 – Sortir du système de récompense [Podcast]

par Catherine | 24 Fév 2020 | Podcast "Le français comme j'aime", Relation parents-enfants

Si comme moi, vous êtes désormais convaincu que le système de récompense est à proscrire, mais que vous rencontrez des difficultés pour vous dégager de ce système qui est ancré dans votre quotidien et que vous utilisez de manière automatique, je vous invite à écouter...

Épisode 45 – Pourquoi la récompense est nocive [Podcast]

par Catherine | 15 Fév 2020 | Apprendre le français, Apprendre, c'est quoi ?, Podcast "Le français comme j'aime"

Nombreux sont les parents qui utilisent le système de récompense. C’est simple, c’est gratifiant, et cela permet d’éviter tout conflit. C’est aussi un moyen de reconnaître l’effort de notre enfant. Et puis, le travail est effectué !...
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