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Épisode 25 – L’accompagner dans ses révisions [Podcast]

par Catherine | 16 Mai 2019 | Apprendre le français, Apprendre, c'est quoi ?, Podcast "Le français comme j'aime"

Ah ! Les révisions ! Le cauchemar de pas mal de collégiens et de lycéens en cette période de fin d’année scolaire. Comment pouvons-nous faire pour les accompagner au mieux dans cette épreuve ? Dans cet épisode, je vous donne une nouvelle fois des conseils et des...

Épisode 24 – L’impuissance apprise [Podcast]

par Catherine | 9 Mai 2019 | Apprendre le français, Apprendre, c'est quoi ?, Podcast "Le français comme j'aime"

Saviez-vous qu’il est possible d’induire l’impuissance ? Pire ! qu’il nous arrive de le faire sur nous-même tout seul ? Et c’est aussi le cas pour nos enfants. Si vous entendez des « De toute façon, je n’y arriverai pas », vous...

Épisode 23 – Pas le temps pour le français ? [Podcast]

par Catherine | 2 Mai 2019 | Apprendre le français, Apprendre, c'est quoi ?, Podcast "Le français comme j'aime"

La gestion du temps ! Quel casse-tête ! Que ce soit pour nous-même ou pour nos enfants, gérer les plannings, trouver le temps pour tout peut être extrêmement épuisant… Alors, comment faire sans que cela tourne au drame et que les cours de français soient bien...

Épisode 22 – Améliorer sa concentration [Podcast]

par Catherine | 12 Avr 2019 | Apprendre le français, Apprendre, c'est quoi ?, Podcast "Le français comme j'aime"

La concentration de votre enfant est l’une de vos préoccupations ? Il a du mal à rester concentrer longtemps, sur le français par exemple ? Il a du mal à lire longtemps, ou encore à faire ses devoirs pendant trente minutes d’affilé ? Découvrez dans ce...

Épisode 21 – L’aider à comprendre un texte [Podcast]

par Catherine | 5 Avr 2019 | Apprendre le français, Apprendre, c'est quoi ?, Podcast "Le français comme j'aime"

Je rencontre encore de nombreux ninjas qui ne comprennent pas un texte ou un livre. Qui passe à côté de ce qu’a voulu dire ou impliquer l’auteur. Comment faire pour les aider à développer leur sens critique, à analyser les termes, à débusquer les artifices...
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